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Hammer, Amboß, Steigbügel, Schnecke...
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Wenn sie meinen wir unterhalten uns über einen
Reiterhof, so liegen sie falsch mit ihrer Vermutung, denn wir reden vom
Ohr.
Haben sie schon einmal nachgedacht, welche Funktionen das Gehör für
uns übernimmt?! |
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es ist unser Warn- und Zeitsinn, der Tag und Nacht empfängt |
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es sondiert die Umgebung immerzu, ob wir schlafen oder wach
sind |
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rundherum und pausenlos horcht es, was sich tut |
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das Ohr ist unser Rückspiegel, wenn wir Fahrrad fahren oder zu
Fuß gehen |
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das Ohr weckt uns am Morgen, denn
es ist keine Lichthupe, die uns aus dem Bett holt, sondern ein
akustisches Signal |
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Das Gehör ist das schnellste Sinnesorgan des Menschen und es ist da
einzige, das bereits vor der Geburt in voller Größe und in voller
Funktion fertig gestellt ist. Dennoch stellt das "Hören - Können" eine
besondere Anforderung dar, denn das Ohr als offenes Organ kann sich den
es umgebenden Geräuschen nicht entziehen.
Die heutige Reizüberflutung im
akustischen Bereich stellt besonders für Kinder oft eine Überforderung
dar. Fast den ganzen Tag sind sie umgeben von Geräuschen, wobei sie sich
an manche gewöhnt haben und sie nicht mehr bewußt wahrnehmen.
Wichtig
ist es daher, die Fähigkeit zum bewußten Hören zu wecken und zu
entwickeln.
Um der akustischen Reizüberflutung entgegenzutreten, braucht man die
Fähigkeit |
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wegzuhören, |
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aufmerksam zu sein, |
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hinzuhören, |
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zuzuhören |
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oder auch abzuschalten. |
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"Das Ohr der Schlüssel zur Welt" |
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Die Kunst des Zuhörens als Basiskompetenz des Kindes einbringen:
Wer gut hört und zuhört..... |
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vergrößert seinen Wortschatz |
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kann sich besser ausdrücken |
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kann Gehörtes kreativ umsetzen |
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lernt leichter lesen |
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lernt sich auf das gesprochene Wort, Klänge, Geräusche, Pausen
konzentrieren |
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erlebt, daß Sprache unterschiedliche Klanggestalten und
Sprechrhythmen haben kann |
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fördert das soziale Miteinander (Dialogfähigkeit) |
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bedeutet Zeit zu geben, sich selbst zurück zu nehmen (Rücksicht,
Verständnis, Geduld) |
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entwickelt Ideenfreude (Experimentieren) |
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eröffnet Raum für Assoziationen durch das Entstehen eigener
Bilder (Kopfkino) |
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Worte sind Laut- und Klangmalereien und lösen
Gefühlsassoziationen aus |
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weckt Freude und Interesse an Laut- und Wortspielen, Reimen und
Gedichten; Entwicklung eines differenzierten phonologischen
Bewußtseins (Vorschulkinder) |
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Verstehen und umsetzen von Regeln und Ritualen
harmonisiert das Zusammenleben |
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"Kinder lernen ihre Ohren schätzen" |
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Nur wer erfahren hat, wie faszinierend und wunderbar das Ohr ist,
lernt es auch schätzen und schützen. Wir wollen dies zusammen mit den
Kindern erfahren, erleben und praktizieren: |
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Einblicke in das Hörorgan |
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Umgang mit Lärm und Krach, Laut und Leise |
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Wahrnehmen von Klängen, Geräuschen und Signalen (Hörbildung, Rhythmik) |
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Bewußtes Zuhören bei Geschichten, Gesprächen, Hörspielen, Mitmachspielen |
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Aktives Umsetzen des Gehörten (Klanggeschichten, Rollenspiele) |
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Erfahrungen machen lassen im Umgang bei Experimenten
(Schwingungen, surrende Geräusche, Klangerzeugungen) |
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Aktionen anbieten: Hörspaziergänge, Walderlebnisse |
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Freude am Hinhören schaffen mit verschiedenen alltäglichen "Hörspielen" |
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Zeit für Stille schaffen: Abschalten und entspannen bei Stilleübungen,
Massagen,
Yogaübungen, Musikmalen |
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Freiraum geben für Bewegung, Tanz und Spiel |
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Ideen gestalterisch und kreativ umsetzen (Bastelarbeiten, Bilder) |
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Fantasie ausleben durch erfinden von eigenen Geschichten = Kopfkino |
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Das Jahresthema "Ganz Ohr sein" greift größtenteils in diesen
Bildungsbereichen: Sachwissen, Kreativität, Umwelt - Natur - Technik,
Bewegung, Musik & Rhythmik, Sprach- und Hörbildung, Körperwahrnehmung &
Gesundheit, Religiosität. Für unsere theoretische und praktische Arbeit informieren wir uns über
das Projekt "Ohrenspitzer" (Hörangebote, Literatur, weitere
Arbeitsmaterialien). Praktische Ideen zum Projekt "Schule des Hörens für
Kinder" entnehmen wir der Arbeitsmappe vom Bayerischen Staatministerium
für Gesundheit, Ernährung und Verbraucherschutz "Olli Ohrwurm und seine
Freunde". Literatur und andere Medien bieten uns die Gemeindebücherei
Wilhermsdorf, sowie das Medienzentrum Neustadt/Aisch. |
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"Es ist das Ohr,
das die Dunkelheit durchdringt,
nicht das Auge"
Massai-Weisheit |
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