| Kinderbibeltag 24.02.2007 |
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| Anfangsplenum | ||
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| Über 40 Kinder aus den 1. bis 4. Klassen hatten sich dazu angemeldet. Sie wurden von den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern herzlich empfangen und in den Gemeindesaal geleitet. Gemeindereferent Jürgen Bär erwartete die Kinder und übte mit ihnen das Lied zum Thema ein. | ||||||
| Nach der Begrüßung und dem Begrüßungslied erlebten die Kinder ein
Anspiel: Ein Mädchen rennt gegen eine unsichtbare Mauer und kommt nicht weiter - ein anderes kann einfach ungehindert durchgehen und versteht nicht, daß da eine Mauer sein soll. Wie kann es zu solchen Mauern kommen? Unsere Ängste und unbewältigten Probleme hindern uns manchmal daran, in unserem Leben voranzukommen. Gott zeigt uns durch sein Wort diese Hürden auf und hilft uns, sie zu überwinden. Unser Tageslied "Mit meinem Gott kann ich über Mauern springen" wurde gesungen. |
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| Gruppenarbeit am Vormittag | ||
| Mit dem Auszugslied "Wer zeigt uns den Weg und geht voran" ging es dann in die drei Gruppen. Dort wurde gespielt, gebastelt und über das Anspiel gesprochen. | ||
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| Kinder der 1. Klassen | ||
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Zunächst erhielt jedes Kind ein Gruppen- Dann wurde der Schuhkartondeckel als Stein gestaltet. |
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| Kinder der 2. Klassen | ||
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| Mit Gespräch und Kennenlernspielen wurde eine aufgelockerte Atmosphäre geschaffen. | |||
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| In der Gruppe wurde überlegt, welche "Mauersteine" die
Kinder kennen. So entstand an der Pinnwand eine ansehnliche "Mauer". |
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| Die Mauersteine wurden gemalt und aufgeklebt. | Manchmal wurde auch eine hilfreiche Hand gebraucht. | ||
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| Kinder der 3. und 4. Klassen | ||
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| Eine Mauer aus Kindern entstand. | Die Mauer wuchs immer mehr. | ||
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| Mittagessen | ||
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| Biblisches Spiel für die Gesamtgruppe | ||
| Die Geschichte von der Heilung eines Gelähmten wurde vorgespielt. | |||
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| Freunde besuchen den Gelähmten und erzählen ihm von Jesus. | Sie wollen ihn zu Jesus bringen. | ||
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| Die Freunde legen ihn auf eine Trage. | Sie tragen ihn zu Jesus. | ||
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| Weil sie wegen der vielen Leute nicht direkt zu Jesus kommen können, klettern sie aufs Dach. |
Sie decken das Dach auf und lassen den Kranken herunter. Die Leute ärgern sich über die Störung. |
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| Der Gelähmte kann plötzlich seine Glieder wieder bewegen, kann aufstehen und gehen. Da staunen alle und jubeln über Gottes Macht. |
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| Gruppenarbeit am Nachmittag | ||
| Nach dem Anspiel gingen die Kinder - geleitet vom bekannten "Auszugslied" wieder in die jeweiligen Gruppenräume |
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| Kinder der 1. Klassen | ||
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| Im Schuhkarton wurde die
Geschichte vom Anspiel wurde dargestellt. Die Menschenmenge wurde bemalt und ein Loch "ins Dach geschnitten. |
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| Die vier Freunde , der Gelähmte und Jesus wurden bemalt, ausgeschnitten und aufgeklebt. | |||
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| Schließlich wurde die Trage an
Wollfäden aufgehängt. Zwischendrin gab es noch einen Vollkornschokoriegel als kleinen Stärkung. |
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| Kinder der 2. Klassen | ||
| Die Bastelarbeit war in allen Gruppen gleich. Die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen mußten bei den schwereren Bastelschritten immer wieder ein wenig helfen. |
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| Kinder der 3. und 4. Klassen | ||
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| Auch die älteren Kinder waren begeistert beim Basteln dabei. | |||
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| Zum Schluß konnte man die schönen Ergebnisse bewundern. | |||
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| Schlußplenum | ||
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